О специальных условиях для обучения инвалидов

и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О специально оборудованных учебных кабинетах

В ДОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (тяжелое нарушение речи) функционирует логопункт.  Имеются в наличии оборудованный учебный кабинет   учителя-логопеда для проведения практических занятий.

 Кабинеты  включают оборудование и дидактические материалы, направленные на коррекцию речи воспитанников.

Об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

В ДОУ нет объектов для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

⁠В детском саду имеется в каждой группе книжные центры, в которых подобрана литература с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а так же требований  по реализуемой программе.

Методический кабинет обеспечен методической литературой для педагогов по всем образовательным областям.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – ДЧ-И (У) (доступно частично избирательно (дети с нарушениями речи)).

⁠О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении оборудовано 6 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В состав групповых ячеек входят: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.

Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды, иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры.

В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования.

В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров, атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – уголки ряженья.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

-печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)

-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедийные учебники, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)

-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы).

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).

-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).

-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Здание образовательного учреждения имеет домофонные кнопки  вызова.  Доступ в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – ДЧ-И (У) (доступно частично избирательно (кроме детей с нарушениями опорно-двигательной системы)).

О специальных условиях питания

Специальных условий питания в ДОУ нет. 

Целью учреждения является создание необходимых условий для формирования здорового образа жизни, охраны и укрепления здоровья, обеспечения социальных гарантий воспитанникам. Организация питания осуществляется в соответствии с действующими нормами питания по разработанному основному меню.

Условия питания и охраны здоровья воспитанников- инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – ДЧ-И (У) (доступно частично избирательно (кроме детей с нарушениями опорно-двигательной системы)).

О специальных условиях охраны здоровья

В МАДОУ ДСКВ «Тополек» создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ имеются медицинский и процедурный кабинеты.  В штате учреждения медицинского работника нет. Медицинское обслуживание осуществляется по договору Дятьковской районной больницей имени В.А. Понизова, в рамках которого: организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, проводятся профилактические мероприятия   по предупреждению заболеваний  среди воспитанников (профосмотры).

Функционирует психолого- педагогический консилиум ДОУ. Целью  ППк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого- педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.  В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Дятьковского района

 В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

• проведение профилактических осмотров;
• мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
• осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил. Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Официальный  сайт  Министерства  просвещения   Российской Федерации— https://edu.gov.ru/

Федеральный портал «Российское образование»— http://www.edu.ru

 Информационная  система  «Единое  окно  доступа  к   образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru/

 Единая    коллекция    цифровых    образовательных ресурсов  - http://school-collection.edu.ru

 Федеральный   центр   информационно-образовательных ресурсов  -http://fcior.edu.ru

 Каталог образовательных ресурсов http://catalog.iot.ru

Сайт для родителей дошкольников - http://doshvozrast.ru/roditeli/roditeli.htm

 Статьи. Форумhttp://www.pampers-gorodok.ru/ 

 Статьи для родителей дошкольников / Детки-конфетки/ http://detki-konfetki.com/

Дошкольники http://www.doshkolniki.com/

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

⁠Доступа к электронным образовательным ресурсам  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в настоящее время нет.

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития и интерната в ДОУ  нет.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

⁠Общежития и интерната в ДОУ нет.